مسجد آخر آسفالت

به گزارش «ایام»، حجه‌الاسلام صاحبقرانی (مدیرکل تبلیغات اسلامی خراسان رضوی) در این فیلم از خاطرات دوران نوجوانی در مساجد می گوید.


مسجد رهبر؛ روایت یک جریان

کتاب «مسجد رهبر» شامل تاریخ شفاهی مسجد کرامت، نوشته مرتضی انصاری‌زاده، توسط انتشارات راه‌یار منتشر و راهی بازار نشر شد.


جامعه ؛ ریشه و اساس مأموریت مسجد/ اینجا باید پاتوق جوان‌ها باشد

موضوع مهم این است که هدف مسجد از اینکه مردم را جمع کند چیست؟ آیا صرفاً این است که با بیان آموزه‏‌های دین، اعتقادات الهی محکم شوند؟ با این کارها جامعه دینی می‌شود؟ خیر، قطعاً بعد باید این آموزه‌ها در صحنه اجتماع وارد شود. یعنی آموزه‌های مسجد به حل مسئله آن مغازۀ کناری، بحث ازدواج جوانان محل، بحث زندگی و معیشت مردم، بحث کشاورزی و بسیاری بحث‌های دیگر مردم تعمیم پیدا کند و این مسجد جامعه را هدایت کند.


مسجد؛ محل اقامه معنویت و عدالت / مبانی کار تربیتی در مسجد

اقامه صلاه و ایتاء زکات باید از مسجد مدیریت شود. اقامه، فرهنگ سازی وجریان سازی است. یعنی اولاً باید جریان معنویت، اتصال به خدا را هدایت و مدیریت کرد. دوماً احساس شود آدمهایی که در مسجدند، نسبت به دردهای جامعه بی تفاوت نیستند. آن‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌هم نه تنها در مسایل جزئی و فعالیت برای فلان فرد فقیر؛ بلکه در سطوح بالا، یعنی نسبت به عدالت در کشور حرف برای گفتن داشته باشد.


تربیت انقلابی در بستر مسجد تحقق می‌یابد + فیلم

نمی‌توان از ساختارهای رسمی کشور انتظار تربیت انقلابی داشت و همان‌طورکه رهبری فرمودند، باید از مجموعه‎های آتش به اختیار حمایت کرد. در این میان مساجد بیشترین و بهترین ظرفیت را دارند؛ زیرا از فضای مسجد گرفته تا نماز و سایر برنامه‌های آن، همه پیام‌های تربیتی و سازنده دارند.


شکست کرونا با فعالیت مسجدی‌ها/ وضعیت سفید یک محله در شهری با وضعیت قرمز

منطقه حصیرآباد، خلأ جدی فضای ورزشی دارد. با تهیه تشک‌­های ورزشی، حیاط مسجد را به باشگاه ورزشی تبدیل کردیم تا بچه‌­ها بهترین بهره را از فضای مسجد ببرند و توانایی‌هایشان را رشد بدهند. روز افتتاح باشگاه مصادف شد با شهادت سردار دل‌­ها؛ حاج قاسم سلیمانی. این شد که اسم باشگاه را به نام شهید قاسم سلیمانی نام‌گذاری کردیم.


جلوه‌های همت مؤمنانه برای مبارزه با کرونا در یزد

ماه اسفند معمولا به خاطر عید نوروز خیاط‌ها وقت سر خاراندن ندارند. به ما اطلاع دادند که دوخت ماسک نیاز جدی است. همگی خیاطی‌های عید را کنار گذاشتیم و مشغول دوخت ماسک شدیم. پارچه با همت خیرین تأمین می­‌شد.برای جذب حداکثری خیاط‌ها، اطلاع‌رسانی در شبکه‌های مجازی صورت گرفت و با استقبال زیادی روبه‌رو شد. بعد از آن، به خانه­ نیروهای داوطلب ­رفتیم و به آن‌ها هم الگوی کار و ظرافت‌هایش را آموزش ­دادیم. برای سامان‌دهی شبکه خیاط‌های خانگی، در پنج نقطه ستاد خیاط‌خانه‌ها برپا شد.


روایتی از جانبازی که با پول خانه خود کارگاه ماسک‌دوزی راه اندازی کرد

خانمم پابه‌پای من هر صبح به کارگاه می‌آمد. بعضی مواقع تا ساعت نه شب کارگاه می‌ماند… همه‌ به صورت داوطلبانه کار می‌کردند و هیچ توقعی نداشتند. گروه‌های جهادی خواهران واقعا در قضیه کرونا سنگ تمام گذاشتند.


پایه و مایه مسجد جامع بود

او علاوه بر مومن بودن، علمش هم بالا بود. دانش و منشش خوب بود. کوچک‌نفس بود. مسجدجامع که می‌آمد خودش را با بچه ده ساله هم‌اندازه می‌کرد. تکبر و برتری نداشت.


 به دوستانش که مطالعات غرب‌شناسی داشتند می‌گفت: غرب‌شناسی غایت نیست!

آقای نامداری نمی‌خواست دانش‌آموزش تک بعدی بار بیاید. بیشتر دوست داشت بچه‌ها وارد عمل شوند. چون غربشناسی را غایت و نتیجه‌ی کلاس نمی‌دانست. غربشناسی را وسیله‌ای می‌دانست برای پرورش نیروی فعال.